Nomen und Artikel

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Nomen und Artikel

Was weißt du bereits über Nomen?

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Bevor du in Tims bunte Welt der Wortarten-Crew eintauchst, schätze dein Vorwissen in einem kleinen Test selbst ein.

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Tim denkt als Erstes darüber nach, welches Bandmitglied das Nomen sein könnte. Da dies eine wichtige Wortart ist, die viel zu sagen hat, denkt er direkt an den Frontman und Rapper der Band: MC Nomen – ein Star ist geboren! 

Lerne das Nomen kennen!

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MC Nomen stellt sich vor.
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© Digitale Lernwelten GmbH, MC Nomen: Lef Dutti/Fabian Frischmann

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Nomen erkennen und nutzen

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1. Schritt

Der große MC Nomen

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MC Nomen ist ein begnadeter Rapper. Seine Rap-Texte muss er zunächst kunstvoll dichten, was nicht immer ganz einfach ist. Heute fallen ihm ein paar Reimwörter nicht ein. Hilf ihm, sie zu finden! 

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2. Schritt

Das weltberühmte Nomen – erkennst du es?

Linse
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Urheber: geralt

https://pixabay.com/de/illustrations/objektiv-foto-linse-fotografie-1223583/

Pixabay.com - LizenzBYSA

Die Fotografen entdecken das Nomen immer und überall. Erkennst auch du Nomen, wenn du sie siehst?

Markiere alle Nomen, die du im Rap-Text von MC Nomen finden kannst!

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3. Schritt

Hier siehst du noch einmal einen kleinen Ausschnitt aus der Übung gerade: 

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Woran hast du die Nomen erkannt? Schreibe deine Antwort in das Textfeld!

Vergleiche die Schreibung der Nomen mit den anderen Wörtern im Text. Dir fällt sicher ein Unterschied auf.

Der erste Buchstabe ist hier entscheidend. Er wird bei Nomen großgeschrieben.

Weitere Tricks, woran du Nomen erkennst, lernst du noch in diesem Modul – vielleicht kennst du sie auch schon?

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4. Schritt

Was braucht eine Hip-Hop-Band?

§ Pixabay.com - LizenzBYSA

Tim überlegt sich, was eine Hip-Hop-Band eigentlich so braucht. Sieh dir in den folgenden Aufgaben an, was ihm in den Sinn kommt.

5. Schritt

Was braucht eine Hip-Hop-Band?

Benenne, was du auf dem Bild siehst, mit einem treffenden Nomen.
Achte auf die richtige Schreibung!

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6. Schritt

Was braucht eine Hip-Hop-Band?

Benenne, was du auf dem Bild siehst, mit einem treffenden Nomen.
Achte auf die richtige Schreibung!

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7. Schritt

Was braucht eine Hip-Hop-Band?

Benenne, was du auf dem Bild siehst, mit einem treffenden Nomen.
Achte auf die richtige Schreibung!

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8. Schritt

Was braucht eine Hip-Hop-Band?

Benenne, was du auf dem Bild siehst, mit einem treffenden Nomen.
Achte auf die richtige Schreibung!

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9. Schritt

Was braucht eine Hip-Hop-Band?

Benenne, was du auf dem Bild siehst, mit einem treffenden Nomen.
Achte auf die richtige Schreibung!

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10. Schritt

Was braucht eine Hip-Hop-Band?

Benenne, was du auf dem Bild siehst, mit einem treffenden Nomen.
Achte auf die richtige Schreibung!

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11. Schritt

Was braucht eine Hip-Hop-Band?

Benenne, was du auf dem Bild siehst, mit einem treffenden Nomen.
Achte auf die richtige Schreibung!

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Auswertung
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Und was noch?

Sammelt in Partnerarbeit weitere Nomen

Sammelt im Wettbewerb weitere Dinge, die eine Hip-Hop-Band braucht. Schreibt in das Textfeld. Wer mehr Nomen findet, gewinnt!

Schreibstube zur Aufgabe

Was Nomen bezeichnen

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1. Schritt

So viele Nomen!

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© Digitale Lernwelten GmbH, erstellt mit Canva

Arrc

Als Tim sich weitere Nomen ansehen will und „Liste Nomen“ in eine Internet-Suchmaschine eingibt, findet er eine riesengroße Auswahl. Um den Überblick zu bewahren, versucht er, sie etwas zu ordnen – denn Nomen lassen sich in Gruppen einteilen.

2. Schritt

Hilf Tim beim Ordnen der Nomen: Welche Nomen gehören zusammen? Ziehe die Bilder in die richtige Reihe. Jede Reihe hat bereits ein Bild vorgegeben. Sie helfen dir, die Kategorien leichter zu bestimmen. 

1. Gruppe:

2. Gruppe:

3. Gruppe:

4. Gruppe:

5. Gruppe:

Benenne die Gruppen!

Kannst du erklären, warum du die Nomen so sortiert hast? Mit welchen Überbegriffen kannst du die Gruppen benennen? Schreibe in das Textfeld!

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3. Schritt

Was Nomen bezeichnen

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Urheber: levelord

https://pixabay.com/de/illustrations/rechner-zimmer-schreibtisch-627220/

Pixabay.com - LizenzBYSA

Gerade hast du unterschiedliche Nomen in fünf Gruppen eingeteilt – diese lassen sich wiederum zu diesen vier zusammenfassen:

  • Gegenstände (z. B. Bett, Auto)
  • Lebewesen (z. B. Tiere, Menschen)
  • Pflanzen (z. B. Baum, Banane)
  • Gedanken, Gefühle, Vorstellungen und Zustände (z. B. Idee, Freude, Überlegung)
4. Schritt

Überlege jetzt weiter: Kannst du aus den vier Gruppen nur noch zwei machen, die sich grundlegend unterscheiden? Ordne zu:

Wonach lassen sich die beiden Gruppen unterscheiden?

Sieh dir im nächsten Tab an, wie sich die Gruppen unterscheiden lassen.

§ Cc4
§ Cc4
5. Schritt

Konkreta und Abstrakta

In der letzten Aufgabe hast du zwei große Kategorien gebildet: 

  • Gegenstände, Lebewesen und Pflanzen, also alles, was man anfassen kann. Diese Nomen bezeichnet man als Konkreta (Singular: Konkretum).
  • Gedanken, Gefühle, Vorstellungen und Zustände – diese kann man nicht anfassen. Solche Nomen nennt man Abstrakta (Singular: Abstraktum).

Erkennst du die Unterschiede? 

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6. Schritt

Findest du noch eigene Beispiele für Konkreta und Abstrakta? 

 
Überprüft eure Eingaben, indem ihr euch abwechselnd einen Begriff nennt und benennt, ob es sich um ein Konkretum oder ein Abstraktum handelt.

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Auswertung
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Habt ihr noch Lust auf ein Spiel? Hier kommt ein Vorschlag für eines, bei dem ihr zeigen könnt, wie viele Nomen ihr drauf habt!

1. Schritt

Das Wortfeld-Spiel.

Findet in einem Spiel heraus, wie viele Nomen ihr zu einem Wortfeld kennt (zwei bis vier Mitspieler).

So geht's:
Stellt euch in einem Kreis auf. Eine Person deckt die erste Karte auf und sieht so das Wortfeld (z. B. Kleidung). Die zur linken stehende Person hat nun drei Sekunden Zeit, ein dazu passendes Nomen zu nennen, also z. B. Jacke, Hose, Pulli und so weiter. Dann sagt reihum jeder ein dem Wortfeld zugehöriges Nomen, so lange, bis jemandem keines einfällt, eines wiederholt wird oder zu lange gezögert wird. Diese Person muss die Runde verlassen und darf erst bei der nächsten Karte wieder mitmachen. Bis dahin ist sie Schiedsrichter oder Schiedsrichterin und entscheidet, ob die genannten Nomen passen oder nicht.

Ihr wollt mehr Action?
Dann beschleunigt das Spiel, indem ihr einen Rhythmus klatscht und schnipst. Beginnt aber nicht zu schnell, denn bei jedem zweiten Klatschen oder Schnipsen muss ein Nomen gesagt werden.

Variante: Digitales Spiel

Zwei gegen zwei: 

Jedes Paar spielt zunächst für sich: Ihr deckt die Karten nacheinander auf, sammelt jeweils möglichst viele Begriffe aus den Wortfeldern und schreibt sie in euer Textfeld. Stoppt die Zeit: Ihr habt fünf Minuten, danach vergleicht ihr. Wer die meisten passenden Begriffe hat, hat gewonnen. 

Schreibstube zur Aufgabe
§ Cc4
Auswertung

Jetzt weißt du schon ganz genau, was Nomen alles bezeichnen können. Hier siehst du das Wichtigste dazu noch einmal im Überblick:

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Merkkasten

Nomen

Nomen (auch Substantive, Haupt- oder Namenwörter genannt) sind die häufigsten Wörter unserer Sprache und eine der wichtigsten Wortarten, denn sie tragen große Bedeutung.

Sie bezeichnen 

  • Konkreta, also etwas zum Anfassen, wie Lebewesen (Kind, Goldfisch), Gegenstände (Telefon) und Pflanzen (Blume), aber auch 
  • Abstrakta, wie Gefühle (Freude), Gedanken und Vorstellungen (Traum) sowie Zustände (Aufregung).

Auch Eigennamen (Berlin, Rhein oder Antonia) gehören zu den Nomen.

Man erkennt Nomen unter anderem daran, dass sie immer großgeschrieben werden und einen Begleiter (= Artikel) haben können.

Lerne als Nächstes eine Wortart kennen, die ohne das Nomen nicht kann: die Artikel.
Erfahre dann, welche Eigenschaften und Fähigkeiten Nomen haben:

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Lernziel: Nomen allgemein