Adjektive: Arten und Funktionen

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Adjektive: Arten und Funktionen

Sieh dir in diesem Abschnitt zunÀchst an, was Adjektive sind, was sie leisten können und wie du sie verwenden kannst.

Adjektive erkennen

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1. Schritt

Farblos und langweilig? Nicht mit AJ Tief!

Der Licht- und Soundtechniker der Crew weiß genau, welche Eigenschaften ihre Show benötigt. Um diese ĂŒberhaupt beschreiben zu können, braucht er aber erst einmal Adjektive.

Bestimme die Adjektive, mit denen AJ Tief beschreibt, wie die Show sein soll, indem du sie anklickst!

§ Cc4
§ Cc4
2. Schritt

In AJ Tiefs Überlegungen zu seinem Show-Konzept hast du nun schon einige Adjektive bestimmt.
Doch wie hast du sie erkannt?

 
Klickt euch durch die Bilder und seht euch einige der Beschreibungen noch einmal an.
Welche Hilfsfrage mĂŒsst ihr stellen, um Adjektive zu ermitteln? Wechselt euch beim Fragen ab! 

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§ Cc4
3. Schritt

Was fĂŒr eine Show! 

Nach Adjektiven fragt man also mit dem Fragewort „Wie 
?“.

Eine sehr wichtige Frage fĂŒr AJ Tief ist, wie das Publikum beim Konzert die von ihm geplanten Licht- und Soundeffekte wohl finden wird. NatĂŒrlich hofft er nur das Beste.

Was denkst du, wĂŒnscht er sich, nach dem Konzert zu hören?

Ordne den Zurufen des Publikums die passenden Adjektive zu.

§ Cc4
Auswertung

Informationen fĂŒr LehrkrĂ€fte

zu Element 2

Emojis können ganz unterschiedliche Bedeutungen haben, abhĂ€ngig vom soziokulturellen Setting einer Kommunikationssituation, dem inhaltlichen Kontext, der Intention des Senders und dem individuellen VerstĂ€ndnis des EmpfĂ€ngers einer Nachricht. Daher sind die Aufgaben in den Tabs B und C bewusst sehr offen gehalten; hier sollen die Lernenden – neben der Nennung von Adjektiven, die zu den Emojis passen – auch dazu angeregt werden, ihre eigenen Erfahrungen bei der Mediennutzung bzw. in der digitalen Kommunikation einbringen und reflektieren zu können. Besonders im Kontext einer Nachricht, wie in Tab C dargestellt, kann die Diskussion von Mehrdeutigkeit besonders gewinnbringend sein.

Folgende Überlegungen zur Bedeutung der Emojis können zwar erwartet werden, sie sind aber durchaus auch anders interpretierbar:

Tab B:

😅 erleichtert, nervös, unruhig, gespannt, froh, befreit, beruhigt, unsicher, peinlich berĂŒhrt 

😊 zufrieden, befriedigt, ausgeglichen, zufriedengestellt, vergnĂŒgt, froh, freudig, stolz 

😕 unzufrieden, frustriert, unbefriedigt, skeptisch, unsicher, verdrießlich, traurig 

🤪 albern, verrĂŒckt, lustig, humorvoll, komisch, vergnĂŒgt, amĂŒsant, amĂŒsiert, nĂ€rrisch, witzig 


Tab C:

😭 unglĂŒcklich, traurig, verzweifelt, (aber auch) sehr lustig 

🥰 verliebt, glĂŒcklich, erfreut, entzĂŒckt 

🥱 mĂŒde, erschöpft, erledigt, kraftlos, energielos, ermattet, schlĂ€frig, lahm, lasch, gelangweilt, einschlĂ€fernd, lustlos 

😎 cool, lĂ€ssig, klug, neunmalklug, ironisch, stolz, selbstverliebt, arrogant 


Adjektive fĂŒr GefĂŒhle und Stimmungen ...

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1. Schritt

... und als Emojis – lol :)

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Neben der Beschreibung von Eigenschaften oder Merkmalen von Dingen, VorgĂ€ngen und Lebewesen können Adjektive noch so viel mehr: Mit ihrer Hilfe kannst du zum Beispiel ĂŒber GefĂŒhle sprechen.

In Kurznachrichten nutzen wir hĂ€ufig Emojis, um GefĂŒhle und Stimmungen auszudrĂŒcken. Dabei kann ein einziger Emoji ganz unterschiedlich gemeint oder verstanden werden.

2. Schritt

Deine Lieblingsemojis

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Welche Emojis verwendest du am liebsten oder hĂ€ufig, um Stimmungen oder GefĂŒhle auszudrĂŒcken? Was bedeuten sie?

Tippe zwei bis drei Emojis in das Textfeld und benenne in Adjektiven, welche Stimmungen bzw. GefĂŒhle sie ausdrĂŒcken.

§ Cc4
3. Schritt

Emoji-Challenge

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Wie viele Bedeutungen könnt ihr finden?


Bildet Paare oder kleine Gruppen. Schreibt zu jedem der vier Emojis so viele Adjektive auf, wie ihr finden könnt.

Wenn ihr fertig seid, vergleicht eure Ideen in der Klasse – wer die meisten Bedeutungen fĂŒr einen Emoji notiert hat, gewinnt. Aber Achtung: Nur Adjektive zĂ€hlen!

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§ Cc4
4. Schritt

Alles klar?

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Emojis können manchmal sehr unterschiedlich gedeutet werden. Den folgenden Chat zwischen AJ Tief und Arty Kel, dem Bodyguard, könnte man in Teilen zumindest auf zwei Weisen verstehen.


Sprecht in Partnerarbeit darĂŒber, welche Möglichkeiten es geben könnte! 

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Chat Teil 1
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Chat Teil 2
Auswertung

Die drei Arten von Adjektiven

Du hast jetzt viele, viele Adjektive in unterschiedlichen Kontexten verwendet. Sieh dir nun an, welche Arten von Adjektiven es gibt, wie diese in einem Satz verwendet werden und was sie dabei leisten.

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1. Schritt

Lerne die drei Typen von Adjektiven anhand der folgenden Beispiele und Fragen kennen.

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2. Schritt

Sieh dir die BeispielsĂ€tze an und wĂ€hle aus, welche Aussage ĂŒber die Stellung von Adjektiven stimmt. 

§ Cc4
3. Schritt

Welche Aussagen ĂŒber Adjektive, die vor einem Nomen stehen, stimmen?

§ Cc4
4. Schritt

Welche Aussagen ĂŒber Adjektive, die nach einem Nomen stehen, stimmen? 

§ Cc4
5. Schritt

Du hast gerade festgestellt, dass man Adjektive, die nach einem Nomen stehen, manchmal weglassen kann.

Markiere in den folgenden SĂ€tzen das Adjektiv, das fĂŒr einen richtigen Satz nicht unbedingt stehen muss. 

§ Cc4
6. Schritt

VervollstĂ€ndige die Regel fĂŒr Adjektive, die nach einem Nomen stehen und die man weglassen kann (= adverbiale Adjektive), wie in „Die TĂ€nzer tanzen wild.“ 

§ Cc4
7. Schritt

Im Gegensatz zu adverbial verwendeten Adjektiven können Adjektive in den SĂ€tzen, die hier gezeigt werden, nicht weggelassen werden. Diese Verwendung nennt man „prĂ€dikativ“. Welche Funktion hat das Adjektiv hier?

§ Cc4
Auswertung

Super! Jetzt kennst du wichtigsten Grundlagen zu Adjektiven. Im Merkkasten kannst du sie noch einmal ĂŒbersichtlich sehen: 

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Merkkasten

Adjektive: Grundlagen

Mit Adjektiven (= Eigenschaftswörter) lassen sich Eigenschaften und Merkmale von Lebewesen, Dingen, VorgĂ€ngen, GefĂŒhlen, Vorstellungen usw. beschreiben.

Sie sagen aus,

  • wie jemand oder etwas ist (z. B.: Das Konzert war großartig! Der geniale SĂ€nger ĂŒbertraf sich selbst.).

  • wie jemand etwas tut oder etwas vonstattengeht (z. B.: MC Nomen sang fantastisch).

Es gibt drei Arten von Adjektiven:

Adjektive, die vor einem Nomen stehen (= attributive Adjektive):
Sie beschreiben das Nomen und werden mit ihm dekliniert (z. B.: Der geniale SÀnger).

Adjektive, die nach einem Nomen stehen:

  • prĂ€dikative Adjektive:
    Sie folgen auf ein Verb wie sein, bleiben und werden und beschreiben das Nomen (z. B.: Das Konzert war großartig!).

  • adverbiale Adjektive:
    Sie folgen auf ein Verb und beschreiben den dadurch ausgedrĂŒckten Vorgang genauer (z. B.: MC Nomen sang fantastisch.)

Im nĂ€chsten Kapitel lernst du noch weitere wichtige Eigenschaften dieser Wortart kennen – denn Adjektive können noch deutlich mehr.

Die Steigerung von Adjektiven

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Lernziel: Adjektive allgemein