Wofür brauchen wir Berichte? Betrachte die Bilder und überlege:
- Welche Situation wird gezeigt?
- Warum muss hier ein Bericht verfasst werden?
- Wer schreibt den Bericht?
- Für wen wird dieser Bericht geschrieben?
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Wofür brauchen wir Berichte? Betrachte die Bilder und überlege:
Was trifft auf diese Situation zu? Wähle alle passenden Aussagen aus.
Was trifft auf diese Situation zu? Wähle alle passenden Aussagen aus.
Was trifft auf diese Situation zu? Wähle alle passenden Aussagen aus.
Was trifft auf diese Situation zu? Wähle alle passenden Aussagen aus.
Du hast nun schon einiges über Berichte erfahren. Das kannst du unten zusammenfassen.
Ziehe die Wörter in die passenden Lücken.
Berichte können ganz unterschiedlich sein. Unten siehst du verschiedene Berichte über das gleiche Ereignis. Lies sie durch und überlege, welches der Bilder keinen Bericht zeigt.
Der Chatverlauf stellt keinen Bericht dar. Er bietet Ihnen aber die Möglichkeit, das Berichten auf informeller Basis zu thematisieren: Wie unterscheidet sich der Chatverlauf von den anderen Berichten (Zielgruppe, verbal und non-verbal geäußerte Gefühle).
Vergleiche die Beispiele. Ordne zu.
Alle Texte handeln vom gleichen Ereignis. Dennoch unterscheiden sie sich stark. Ziehe in die farbigen Felder, was zu den Texten passt.
Vervollständige die Zusammenfassung, indem du die Wörter in die passenden Lücken ziehst.
Berichte sind Texte, die über ein Ereignis informieren sollen. Man findet Zeitungsberichte, Polizeiberichte oder Berichte für bestimmte Gruppen, z. B. Jahresberichte für Schulen.
Berichte enthalten alle wichtigen Informationen über das Ereignis. Sie sind sachlich und neutral verfasst (keine Meinungen oder Gefühle).
Berichte unterscheiden sich von Erzählungen, die meist spannend geschrieben sind und unterhalten sollen.
Jetzt brauchst du ein bisschen Fantasie. Stelle dir vor, dass plötzlich seltsame Dinge in deinem Ort geschehen sind. Du bist Nachrichtensprecher oder Nachrichtensprecherin und berichtest über ein Ereignis. Hier siehst du ein Beispiel:
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