Das und dass

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© Digitale Lernwelten GmbH, Illustrationen: Gosia Dekundy

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Das und dass

Wie viele S braucht das Das?

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Die fiesen Krizzler

Wie viele S braucht das Das?

1 Auch an diesem Nachmittag machten Nick und Lia in der2 Werkstatt des Alten ihre Hausaufgaben und es war Ă€ußerst3 mĂŒhsam. Lia konnte den Unterschied zwischen „dass“ und4 „das“ einfach nicht verstehen. Nachdem auch alle RatschlĂ€ge5 von Nick wenig hilfreich waren, holte dieser das Buch6 ĂŒber die Krizzler. TatsĂ€chlich gab es auch dazu einen7 Eintrag. Das zugehörige Bild sah geheimnisvoll aus.8 Es war einfach nur tiefschwarz. Mit einem aufgeregten9 Kribbeln im Bauch ließen sich die Kinder in das Bild10 kippen. 11 Sie konnten das Zimmer nicht sehen, in dem sie gelandet12 waren, denn es war stockfinster. Doch kaum, dass sie13 wieder festen Boden unter ihren FĂŒĂŸen spĂŒrten, hörten14 sie eine Stimme krĂ€hen: „Ich will, dass das Licht an15 ist!“ Plötzlich ging eine Lampe an. Nick und Lia konnten16 ein Bett und darin ein mĂ€dchenartiges Wesen mit zwei17 geschwungenen Zöpfen erkennen. Sofort keifte eine zweite18 Stimme: „Und ich will das Licht aus haben!“ Ein anderes19 MĂ€dchen mit nur einem Zopf im Bett gegenĂŒber schaltete20 das Licht sofort wieder aus. Es dauerte nicht lange21 und die erste Stimme meldete sich wieder, zusehends22 genervt: „Ich will aber, dass das Licht an ist!“ Prompt23 wurde es wieder hell. „Ich will das Licht aber AUS haben!“,24 rief die zweite Stimme erregt und es wurde wieder dunkel. 25 So ging es eine ganze Weile, bis sich schließlich26 zwischen den Zwillingen eine erbitterte Schlacht entspann27 und Kuscheltiere und Kissen hin und her flogen. 28 Dann geschah etwas, das dem Streit ein jĂ€hes Ende bereitete.29 Angriffslustig hatte die Doppelzöpfige unters Bett gegriffen,30 ein gefĂŒlltes Trinkglas hervorgeholt und das Wasser31 ĂŒber ihre Schwester gekippt. Diese blickte fassungslos32 an sich herab bis zu ihrem nassen Laken und fing dann33 an zu weinen. „Das ist gemein! Was soll das denn? Du34 willst mich anscheinend loswerden!“ Die andere hatte35 sofort bemerkt, dass sie zu weit gegangen war, und stotterte36 etwas, als sie antwortete: „N-nein, es tut mir leid,37 es ging so schnell. Ich wollte nicht, dass das passiert.38 Ich wollte doch nur, dass das Licht an ist und dass39 ich noch lesen kann.“ „Das kannst du haben!“, gab die40 nun nasse Gestalt empört zurĂŒck. „Wenn du mich so doof41 findest, dann ersetz mich doch! Mit DIESEM!“, sie warf42 ein Kuscheltier zurĂŒck. „Und JENEM!“, sie warf ein weiteres43 Tier zurĂŒck, „und dem, WELCHES mich vorhin hart am Kopf44 getroffen hat! Das war's! Ich bin weg!“ Ein letztes45 Kuscheltier flog durchs Zimmer, dann stĂŒrmte die einzöpfige,46 nass tropfende Krizzlerin nach draußen. 47 Nachdenklich und ein wenig betroffen machten sich48 Nick und Lia auf den RĂŒckweg. Gemeinsam mit dem Alten49 sprachen sie noch ĂŒber das, was sie gerade erlebt hatten.50 „Also“, meinte Lia schließlich und blickte zu ihren51 Deutsch-Hausaufgaben, „ich glaube, ich verzichte einfach52 ganz auf ‚das‘ und ‚dass‘! Stattdessen verwende ich53 nur noch ‚dieses‘, ‚jenes‘ oder ‚welches‘. Das geht54 doch, oder?“ 

Digitale Lernwelten GmbH, Autor: Chris Liebscher

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© Digitale Lernwelten, Sprecher: Gregor MĂŒller

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1. Schritt

PrĂŒfe Lias Vorschlag

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Meint ihr, Lias Vorschlag lÀsst sich umsetzen?

  1. Lest den Text ĂŒber die zwei Krizzler noch einmal durch und ersetzt an den farbig markierten Stellen das/dass durch „dieses“, „jenes“ oder „welches“, wenn dies möglich ist.
  2. Schreibt eine Regel fĂŒr die Unterscheidung von das und dass auf.
Schreibstube zur Aufgabe
§ Cc4
Auswertung
3

Merkkasten

Grundregel zur Unterscheidung von „das“ und „dass“

Wenn du 'dieses/jenes/welches' einsetzen könntest, schreibst du das mit einem s:
Ich suche ein Hobby, das zu mir passt. → Ich suche ein Hobby, welches zu mir passt.
Das Buch hat mir nicht gefallen, aber das andere schon. → Dieses Buch hat mir nicht gefallen, aber jenes andere schon.


Kannst du es nicht ersetzen, schreibst du dass mit ss.
Ich hoffe, dass die Überraschung gelingt.

Der Artikel das wird immer nur mit s geschrieben!

4
1. Schritt

Lia stellt ihren Vorschlag auf die Probe.
Welches Wort passt?
Schreibe „das“ oder „dass“ in die LĂŒcken. 

§ Cc4
2. Schritt

Lia stellt ihren Vorschlag auf die Probe.
Welches Wort passt?
Schreibe „das“ oder „dass“ in die LĂŒcken.

§ Cc4
3. Schritt

Lia stellt ihren Vorschlag auf die Probe.
Welches Wort passt?
Schreibe „das“ oder „dass“ in die LĂŒcken. 

§ Cc4
Auswertung

Das hilft dir – bei „das“:

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© Digitale Lernwelten GmbH

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1. Schritt
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© Digitale Lernwelten GmbH, Illustrationen: Gosia Dekundy

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Schreibaufgabe.

Beschreibe das Zimmer der Zwillinge!

Sieh dir noch einmal das Bild von den Krizzlerzwillingen in ihrem Zimmer an.

  • Beschreibe das Bild in einigen SĂ€tzen.
  • Versuche, in jeden Satz ein „dass“ einzubauen.
    Beispiele: Auf dem Bild sieht man, dass zwei Betten in dem Zimmer stehen. Ich finde, dass
    das Zimmer gemĂŒtlich aussieht.
§ Cc4
Auswertung
7
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Jetzt kannst du das Arbeitsblatt bearbeiten und den Krizzlern zeigen, was du kannst.

Hier findest du das Arbeitsblatt zum Ausdrucken.

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Informationen fĂŒr LehrkrĂ€fte

Lösungsvorschlag

§ Cc4
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Lernziel: Das und dass