Einen persönlichen Brief schreiben

Anmelden
Roter Briefumschlag auf gelbem Grund
§

Urheber: Lucas George Wendt

https://unsplash.com/de/fotos/9oFY29DNfeM

Unsplash.com - Lizenz

Einen persönlichen Brief schreiben

Informationen für Lehrkräfte

Auf dieser Methodenseite erhalten Schülerinnen und Schüler eine Anleitung, Tipps und Ideen zum Verfassen und Versenden eines persönlichen Briefes. 

1

Stelle dir vor: Du öffnest den Briefkasten und findest darin einen an dich adressierten Umschlag mit Post von einer Person, die du gern hast. Du würdest dich freuen, oder? Ein persönlicher Brief ist einfach etwas Besonderes.

Hier erfährst du, wie du selbst einen persönlichen Brief verfassen und versenden kannst.

Einen persönlichen Brief verfassen

2

Persönliche Briefe schreibst du an Personen, die du näher kennst: Freunde oder Familienmitglieder.
Dabei hast du viele Freiheiten, den Brief nach deinem eigenen Geschmack zu gestalten. Du kannst beispielsweise mit der Hand schreiben und dekoratives Briefpapier verwenden, wenn dir das gefällt.
Für den Aufbau gibt es aber trotzdem ein paar Regeln, die du beachten solltest.

Aufbau und Inhalt eines persönlichen Briefes

3
1. Schritt

Ein Brief von Onkel Sigi.

Ein persönlicher Brief ist aus mehreren Bestandteilen aufgebaut.

Wo steht was? Ordne die Bezeichnungen den richtigen Stellen im Brief zu.

§ Cc4
2. Schritt

Ein Brief von Onkel Sigi.

Was steht auf einem Briefbogen ganz oben, was am Schluss?
Ordne die Bestandteile eines Briefes in der richtigen Reihenfolge an.

§ Cc4
3. Schritt

Ein Brief von Onkel Sigi.

Wähle die richtige Aussage aus.

Ort und Datum stehen auf dem Brief...

§ Cc4
4. Schritt

Ein Brief von Onkel Sigi.

Wähle die richtige Aussage aus.

Hinter die Anrede am Anfang des Briefes gehört immer ein Komma.

§ Cc4
5. Schritt

Ein Brief von Onkel Sigi.

Wähle die richtige Aussage aus.

Nach der Anrede schreibt man...

§ Cc4
6. Schritt

Ein Brief von Onkel Sigi.

Wähle die richtige Aussage aus.

Nach der Anrede schreibt man in der nächsten Zeile...

§ Cc4
7. Schritt

Ein Brief von Onkel Sigi.

Wähle die richtige Aussage aus.

Hinter die Grußformel am Ende des Briefes gehört ein Komma.

§ Cc4
8. Schritt

Yugis Antwort an Onkel Sigi

Yugi hat seinem Onkel einen Antwortbrief geschrieben, er hat dabei jedoch ein paar Dinge vergessen.
Welche Brief-Bestandteile sollte Yugi noch ergänzen? 

§

© Digitale Lernwelten GmbH

Arrc

Wähle aus, welche Elemente fehlen.

§ Cc4
Auswertung
4

Merkkasten

Anredepronomen

Die Pronomen, mit denen du jemanden ansprichst, sind Anredepronomen.

Wenn du jemanden duzt, verwendest du die Anredepronomen „du“ oder „ihr“.
Die Anredepronomen „du“ und „ihr“ kannst du im persönlichen Brief großschreiben (wie Onkel Sigi) oder kleinschreiben (wie Yugi).
Das gilt auch für „dir“, „dich“, „dein“, „euch“, „eure“.

Du solltest dich aber für eine Variante entscheiden und in deinem Brief nicht zwischen Groß- und Kleinschreibung wechseln.

Wenn du jemanden siezt, verwendest du das Anredepronomen „Sie“.
Das Anredepronomen „Sie“ wird immer großgeschrieben. Das gilt auch für „Ihnen“, „Ihre“.

5
1. Schritt

Als Lisa aus den Ferien nach Hause kommt, findet sie einen Brief von Annika. Gespannt reißt sie den Umschlag auf – aber nach dem Lesen ist sie ratlos. „Da fehlt ja die Hälfte ...“, grummelt sie.

Annikas Brief enthält alle wichtigen Brief-Bestandteile. Lasse dir an den Erkundungspunkten von Lisa erklären, was ihr trotzdem fehlt.

§ Cc4
2. Schritt

Ergänze Annikas Brief so, dass Lisa die fehlenden Informationen erhält.
Wähle dafür aus den vorgeschlagenen Optionen die jeweils passende aus.

§ Cc4
Auswertung
6

In einem persönlichen Brief beschreibst du deine Erlebnisse, Gedanken und Gefühle. Du antwortest auf Fragen, die dir gestellt wurden, und kannst selber Fragen stellen.
Denke beim Schreiben an die Person, für die der Brief bestimmt ist: Welche Informationen benötigt sie, um nachvollziehen zu können, worum es geht und was du meinst?

1. Schritt

Verfasse einen persönlichen Brief

  • Schreibe von Hand einen Brief an jemanden aus deiner Familie oder deinem Freundeskreis.
  • Berichte darin vom letzten Wochenende.
  • Achte darauf, alle Bestandteile eines persönlichen Briefes einzubauen:
    - Ort und Datum (getrennt durch ein Komma)
    - Anrede
    - Einleitung
    - Hauptteil
    - Schluss
    - Gruß
    - Unterschrift
  • Lade ein Foto deines Briefes hier hoch.
§ Cc4
§ Cc4
2. Schritt

Schreibe einen persönlichen Brief

  • Schreibe von Hand einen Brief an eine Person, die du aus der Grundschule kennst: Lehrer oder Lehrerin, Mitschülerin oder Mitschüler.
  • Berichte der Person davon, welche Schule du inzwischen besuchst und wie es dir dort geht.
  • Achte darauf, alle Bestandteile eines persönlichen Briefes einzubauen.
  • Lade deinen Brief hier hoch.
§ Cc4
Auswertung

Einen persönlichen Brief versenden

7
Briefkasten gelb
§

https://pixabay.com/de/photos/briefkasten-post-mailbox-2476598/

Pixabay.com - Lizenz

Ein Briefkasten der Deutschen Post. Hier kannst du deinen Brief einwerfen.

Um einen Brief zu verschicken, benötigt man einen Briefumschlag.
Auf den Briefumschlag gehören:

  • Adressat / Empfänger: Name und Anschrift der Person, die den Brief bekommen soll
  • Absender: Dein Name und deine Anschrift
  • Briefmarke: Ihr Wert richtet sich nach Größe und Gewicht des Briefes.

So ordnest du die Elemente auf deinem Briefumschlag richtig an:

8
1. Schritt

Gestalte den Briefumschlag

Otto schreibt einen Brief an seine Cousine Amelie. 
Ordne Absender, Empfänger und Briefmarke auf dem Briefumschlag an. 

§ Cc4
Auswertung

Ist der Umschlag vollständig beschriftet und frankiert, heißt es dann: „Ab geht die Post!“

9

Lernziel: Einen persönlichen Brief schreiben

10

Lernziel: Brief versenden