Adverbien

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Adverbien

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Auf seiner Reise durch die Welt der Wortarten stößt Tim jetzt auf Adverbien.

Woran erinnerst du dich, was diese Wortart betrifft? Schätze dein Vorwissen ein!

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Wenn du dich vor diesem Kapitel bereits mit der Wortart Verb beschäftigt hast, dann weißt du schon, welches Mitglied der Hip-Hop-Crew das Adverb in Tims Fantasie ist. Wenn nicht, erfährst auch du es jetzt im Video – und siehst zudem, wer die Verben sind.

Wir stellen vor: Addy

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Für das Adverb hat sich Tim also Addy ausgedacht: die Choreografin der Crew, die den Verben sagt, wo es langgeht. Doch wie genau tut sie das?

Die vier Arten von Adverbien

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1. Schritt

Was machen Adverbien?

Sieh dir noch einmal einige Äußerungen von Addy genauer an. Die darin enthaltenen Adverbien sind farbig markiert.

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Überlege erst, was die Adverbien in Addys Anweisungen leisten. Dann überprüfe deine Idee in der nächsten Aufgabe. 

Was leisten Adverbien?

§ Cc4
2. Schritt
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Worüber geben die Adverbien Auskunft?

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3. Schritt
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Ergänze, was die Adverbien hier leisten.

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4. Schritt
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Welche Aufgabe hat dieses Adverb?

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5. Schritt
§ Cc4


Ergänze, was die Adverbien hier leisten.

§ Cc4
6. Schritt

Wann...? Wo...? Wie...? Warum...?

Du hast gerade gesehen, dass Adverbien Angaben über die Umstände eines Geschehens machen. Sie geben Auskunft darüber, wann, wo, wie oder warum eine Handlung stattfindet. Finde mehr darüber heraus!

Ordne die Adverbien den passenden Fragen zu. Worüber geben sie Auskunft? Ziehe sie in das passende Feld. 

§ Cc4
7. Schritt

Wann...? Wo...? Wie...? Warum...?

Was steckt hinter den Fragen Wo...?, Wann...?, Wie...? und Warum...?
Ziehe die Kategorien zum jeweils passenden Fragewort.

§ Cc4
8. Schritt

Wann...? Wo...? Wie...? Warum...?

Ordne die Fragewörter den Kategorien zu.

§ Cc4
9. Schritt

Wann...? Wo...? Wie...? Warum...?

Bestimme die Adverbien, indem du sie anklickst.

§ Cc4
10. Schritt

Für Adverbien des Ortes, der Zeit, der Art und Weise und des Grundes gibt es Fachbegriffe, die aus dem Lateinischen stammen. Lies die lateinischen Wörter und deren Bedeutung und erschließe daraus die Fachbegriffe für die Adverbien – bestimmt kennst du auch schon das ein oder andere Wort. 

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Ordne die Fachbegriffe richtig zu!

§ Cc4
11. Schritt

Zeige jetzt, dass du die Fachbegriffe anwenden kannst!

Welche Art von Adverb ist darüber?

§ Cc4
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12. Schritt

Bestimme das Modaladverb, indem du es anklickst!

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13. Schritt

Wahr oder falsch?

Nachher ist ein Kausaladverb.

§ Cc4
14. Schritt

Welche Art von Adverb ist nachher?

§ Cc4
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15. Schritt

Ziehe die Fachbegriffe an die richtigen Stellen!

§ Cc4
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16. Schritt

Nun vervollständige den Satz, indem du die Fachbegriffe selbst verwendest!

§ Cc4
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Auswertung

Weitere Eigenschaften von Adverbien

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1. Schritt

Was Adverbien noch können

Adverbien können nicht nur Aussagen über die näheren Umstände einer Handlung machen, indem sie sich auf ein Verb beziehen. Sie können noch mehr: Sieh dir an, was Addy denkt, als sie das neue Lied der Hip-Hop-Crew zum ersten Mal hört. Die Adverbien, um die es nun gehen soll, sind rot. 

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Bestimme, worauf sich die fett gedruckten Adverbien beziehen, indem du das jeweilige Bezugswort anklickst.

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2. Schritt

Was Adverbien noch können

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Das Adverb „besonders“ im Satz

„Oh, das ist ein besonders ausgefallenes Lied.“

bezieht sich also auf „ausgefallenes“. Zu welcher Wortart gehört das Wort?

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3. Schritt

Was Adverbien noch können

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Das Adverb „sehr“ im Satz

„Dazu muss ich mir sehr bald eine Choreografie ausdenken.“

bezieht sich auf „bald“. Zu welcher Wortart gehört dieses Wort?

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4. Schritt

Was Adverbien noch können

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Das Adverb „heute“ im Satz

„Meine Kreativität heute lässt etwas zu wünschen übrig.“

bezieht sich auf „Kreativität“. Zu welcher Wortart gehört dieses Wort?

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5. Schritt

Was Adverbien noch können

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Worauf bezieht sich das Adverb im Satz „Hoffentlich fällt mir etwas Schönes ein!“?

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6. Schritt

Was Adverbien noch können

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Vervollständige den Merktext über die Eigenschaften der Adverbien, die du gerade erarbeitet hast.

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Auswertung

Zur Form von Adverbien

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1. Schritt

Adverbien gehören zu den nicht flektierbaren Wortarten. Das heißt, sie werden nicht an Kategorien wie Numerus oder Kasus angepasst.

Doch wie sieht es mit der Steigerung von Adverbien aus? Sieh dir das in den folgenden Aufgaben an!

Versuche, die fett gedruckten Adverbien zu steigern.
Auf der Rückseite der Karte erfährst du, was es mit ihnen auf sich hat.

§ Cc4
2. Schritt
3. Schritt

Bilde den Komparativ und Superlativ der Adverbien wenig, oft und wohl.

§ Cc4
4. Schritt
5. Schritt

Und was ist hiermit?
Bilde die Vergleichsformen der fett gedruckten Adverbien.

§ Cc4
6. Schritt
7. Schritt
§ Cc4
8. Schritt
Auswertung

Adverb oder Adjektiv?

7
1. Schritt

Adjektive können als Adverbien verwendet werden, wenn sie sich auf ein Verb beziehen:
Die Fans klatschten laut.
Da sie dennoch nicht die Wortart wechseln, spricht man hier vom „adverbialen Gebrauch“ eines Adjektivs. Mehr dazu kannst du unter Adjektive: Arten und Funktionen nachlesen.

Doch wie kannst du Adverbien und Adjektive unterscheiden?

Wie du weißt, lassen sich Adverbien nicht flektieren, Adjektive schon. Da sich Adjektive immer auf ein Nomen beziehen lassen müssen, kannst du einen Test machen: Stelle das Wort, das du bestimmen willst, vor ein Nomen. Wenn das geht und es sich mit diesem flektieren lässt, dann ist es ein Adjektiv.

Beispiele:
klug: Der kluge Mann. → Adjektiv
draußen: Der draußene Garten. → Adverb

2. Schritt
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Ist dort ein Adjektiv oder ein Adverb?

§ Cc4
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3. Schritt
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Ziehe die Wortarten an die jeweils richtige Stelle.

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4. Schritt
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Vervollständige den Satz.

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5. Schritt
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Ziehe die Wörter an die jeweils richtige Stelle.

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6. Schritt
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Markiere die Adverbien in diesem Satz!

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7. Schritt
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Wähle den Satz aus, in dem das Adjektiv adverbial gebraucht wird.

§ Cc4
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Auswertung

Anwendung

Wende zum Abschluss einige Adverbien an.

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1. Schritt

Wärme dich auf mit einem kleinen Kreuzworträtsel! 

Finde die Gegenteile der angegebenen Adverbien!

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2. Schritt

Wie sagt man?

Weiter geht's mit bekannten deutschen Sprichwörtern. 


  1. Ergänzt das Sprichwort, das jeweils auf der Karte steht, um das fehlende Adverb. 
  2. Bestimmt, um welche Art Adverb es sich handelt.
  3. Besprecht, was das jeweilige Sprichwort bedeutet. Auf der Rückseite der Karten findet ihr die Auflösungen. 
§ Cc4
3. Schritt

Ein Interview

Führt zu zweit Interviews über eure Gewohnheiten und Hobbys, in denen ihr gezielt Adverbien nutzt, um zu verdeutlichen, wo, wann, wie und warum ihr etwas macht. 

Der Wortspeicher und das Beispiel können euch inspirieren. Ihr könnt das Interview mündlich aufnehmen oder schriftlich verfassen.

§ Cc4
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Verfasst hier gemeinsam euer schriftliches Interview.

Schreibstube zur Aufgabe
Auswertung
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Merkkasten

Adverbien

Adverbien (sogenannte „Umstandswörter“) gehören zu den nicht flektierbaren Wortarten. Sie machen Angaben über die näheren Umstände eines Geschehens und geben Auskunft darüber, wann, wo, warum oder wie eine Handlung stattfindet.

Es gibt vier verschiedene Arten von Adverbien:

  • Adverbien der Zeit (Temporaladverbien): z. B. jetzt, morgen, bald

  • Adverbien des Ortes (Lokaladverbien): z. B. hier, dort, hinten, überall

  • Adverbien der Art und Weise (Modaladverbien): z. B. gern, fast, umsonst

  • Adverbien des Grundes (Kausaladverbien): z. B. darum, deshalb, also, folglich

Adverbien können auch Adjektive, andere Adverbien und Nomen näher beschreiben, wenn diese ihr Bezugswort sind. Außerdem können sie sich auf einen ganzen Satz beziehen.

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Lernziel: Adverbien