Einen Weg beschreiben

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Arrc

Einen Weg beschreiben

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Das sagt die Autorin ĂŒber das Modul

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Arrc

Wege beschreiben können, braucht man das heutzutage eigentlich noch? Wo doch alle ein NavigationsgerÀt in ihrem Smartphone dabeihaben? 
Ich glaube schon, dass es auch heute noch sinnvoll ist, zu lernen, wie du einen Weg am besten beschreibst. Du kannst dabei zeigen, dass du Orientierung hast, wichtige Stellen in einem Ort kennst und den Weg von A nach B auch sprachlich so ausdrĂŒcken kannst, dass jemand anderer ihn nachvollziehen kann. Etwas in der richtigen Reihenfolge und mit passenden Wörtern beschreiben können – das wirst du immer wieder in deinem Leben brauchen.

Informationen fĂŒr LehrkrĂ€fte

Die Wegbeschreibung ist nicht nur im Deutschunterricht, sondern auch im Fremdsprachenunterricht ein Thema. 
Sie legt eine gute Basis fĂŒr darauf aufbauende Schreibformen, die auch auf die strukturierte, sachliche Aufbereitung von Informationen abzielen. 
Die SchĂŒler und SchĂŒlerinnen lernen

  • das passende Maß an Genauigkeit, sowohl inhaltlich als auch sprachlich
  • sich den Weg in der richtigen Reihenfolge vorzustellen (mentale ReprĂ€sentanz, die unterstĂŒtzt wird von StadtplĂ€nen)
  • adressatengerecht zu planen und formulieren
  • sich fĂŒr eine Art der Anrede zu entscheiden (Man- oder Du-Form)
  • StadtplĂ€ne und ihre Symbolik zu verstehen (AnknĂŒpfungspunkt an Geografie) 

Als Ziel ließe sich die Idee mit dem Wandertag in die RealitĂ€t umsetzen: 

  • Je eine SchĂŒlergruppe (2–4 SchĂŒler und SchĂŒlerinnen) ĂŒberlegt sich eine AktivitĂ€t/RĂ€tsel/Herausforderung fĂŒr eine Station des Wandertags. 
  • Jede Gruppe gibt auch eine ausformulierte Wegbeschreibung des möglichen Wegs bei der Lehrkraft ab. 
  • Die Lehrkraft wĂ€hlt aus den Beschreibungen einen Weg aus.  
  • An jeder Station darf je eine Gruppe ihre geplante AktivitĂ€t durchfĂŒhren. Die Gruppen erhalten Punkte. 
  • Die Gruppe mit der besten Wegbeschreibung erhĂ€lt Extrapunkte.  
  • Es gewinnt die Gruppe mit den meisten Punkten (eine HausaufgabenermĂ€ĂŸigung? Ein Eis? ...). 
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Amira und Jan sind auf dem Weg in die Schule. Höre dir an, was sie dabei reden.

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Hast du die Wegbeschreibung verstanden? Wenn nicht, woran lag das?

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Das erwartet dich in diesem Modul

  • Du kannst lernen, wie man einen Weg prĂ€zise, aber trotzdem knapp beschreibt.
  • Du kannst ĂŒben, wie man StadtplĂ€ne liest.
  • Du kannst eine Schnitzeljagd durch deinen Ort planen.